迄今为止，我们曾经描绘理解决行为成绩的普通办法。但是，在某些状况下，似乎无法仅仅通过移开不希望呈现的行为的奖励事物，就能让猫为了取得零食奖励，而突然表现适当的行为。例如，让一只猫从房间的另一端跑过去获取食物奖励，而不是与其他猫玩要，这似乎是不能够的。　　在许多状况下，是无法训练猫表现目的行为的，至少无法做到一挥而就。 我们通常只能先由我们能训练的行为开端，再系统性训练与目的行为接近的行为。换一种说法， 就是我们通过逐次迫近法这种渐进的步骤来塑造行为。　　案例1 :训练一只猫停止收回喵叫声　　假定您有一只为获取您的留意，而不时收回喵叫声的猫，您希望停止这类行为，普通办法是奖励猫的安静行为，当它收回喵叫声时，移开您的留意力。但成绩是您希望猫能较长时间的坚持安静。首先，您必需在呈现一霎时的安静行为时，就奖励猫。一旦您能捕获到安静的霎时，在猫处于安静形态时，您应持续奖励它，直到它无机会开端收回喵叫声为止。接着，一旦您反复上述步骤数次后，就可以延伸给予奖励的距离时间。假如您能系统性地延伸距离时间，您就能更快地完成这一步骤。 现实上，通常在停止2次、3次短期训练后，您就能固定该行为。　　案例2:训练一只猫在被呼唤时过去还记得Lincoln的案例吗?该猫喜欢与其他猫玩耍，而引入家庭的新猫——Merlin 惧怕其他猫。当这两只猫都被放出来时，让Lincoln构成好的呼唤-过去行为是很重要的，这样才干让Lincoln远离Merlin。但假如Lincoln离您很远，而您又需求呼唤它呢?此时，它的呼唤-过去行为能否足够牢靠？要训练猫在被呼唤后过去，您可以先由坐下训练开端。在此训练中，您先在Lincoln坐下时，给它零食，再走开几步。假如它感到饥饿，它会跟着您并坐下。反复该步骤数次，当它吃完第1个零食后，会立刻跟着您，且能继续成功地如此表现时，您就可以系统性地添加您走开的间隔，直到您能确保在离它10尺或更远时，它都会向您跑来。留意假如它不会继续或疾速地跟着您时，就应停止该局部的训练，等它更饿时再停止，或许使用更好的零食。假如它承受您的奖励鼓励，且处于温馨的环境下，经过2次、3次短期训练，它就能很好地跟着您走。　　当它能继续地向您跑来并坐下时，您可以加上过去这个提示词。在它吃完上一个阶段训练的零食，预备跟着您时，立刻说“Lincoln过去”。为了让它学会每次呼唤它时就应过去，必需在它表现过去的行为后，立刻说提示词。因而，仅应在您知道它马上就要过去时，说出“过去”这个词。　　下一步是添加Lincoln跑来的间隔。例如，假如您需求在房子的另一端呼唤它，并让它过去，那么您就需求系统性添加您与它的间隔。您也可以开端用细微的搅扰来停止训练，例如房间内的玩具或其他人。应确保您的训练时长较短，这样才干让猫以为这是游戏，想要参与更多这类训练。您能否还记得在本章扫狗狗网站尾描绘的猫？它在听到罐头的开启声后，立刻跑下树。假如您能同样坚持过去这个词的意思，并让奖励的价值与罐头媲美，那么您的猫所构成的呼唤—过去行为会同样让人惊叹。另一种能让Lincoln这样的猫表现继续参与的办法是目的行为，在此种行为训练下，猫会学会用它的鼻子触碰目的。针对猫的目的物最常用的是附着在棍棒上的球。要训练这种行为，需先将目的物放在猫的视线之外。然后把目的物放在间隔猫鼻子1厘来的中央。当猫开端用鼻子嗅闻和研讨目的物时，移开目的物，同时把零食放在目的物的原有地位，奖励触碰目的物的行为。反复该训练5~10次，当猫能延续5次触碰目的物时，提高训练规范，将目的物放到足够远的地位，这样猫需求往前走一步才干触碰到目的物。一旦猫能继续往前走一步时， 立刻再次提高训练规范，挪动目的物至几步开外，直到无论您希望目的物与猫之间的间隔是多少，猫都会走向目的物。此时就能使用目的行为这一办法，按您的志愿挪动您的猫就任何地位。也可以仅将该法作为一种游戏，坚持猫的继续参与形态。以Lincoln为例，可以使用该法让它忙于除Merlin外的其他事物。　　当您的塑造方案呈现停登时　　当您设计了一种看似完满的粗略塑造方案后，在使用该方案时，却常发现它不起作用。招致塑造方案不起作用的要素包括以下3种。　　1.在植物完全学会第1步前，就开端停止第2步。一只植物数次正确地表现某种行为，并不意味着它很好地掌握了该行为。总体而言，在停止下一步前，植物正确表现行为的频率应为80%~100%。为了简化该进程，您可以选择一个数目，例如植物延续5次或10次表现正确的反响，再看按此规范时，猫在新步骤内的表现状况。　　2.省略步骤。训练者能够对植物希冀过高，从而不测省略某些步骤。例如，猫会用鼻子触碰在它面前的目的物，并不意味着猫会为了取得目的物，而跳过环圈。总体而言，假如植物在某一步骤表现良好，而在下一步骤表现不佳(正确率常等于或低于40%)时，就需求前往停止额定的步骤训练。　　3.停止同一步骤的训练时间过长。训练者常犯的另一个错误是同一步骤的训练时间过长。例如，使用食物奖励的目的是仅在晚期学习和习气构成阶段使用食物，然后逐步让猫不需求食物奖励。例如，在猫不停收回喵叫声的案例中，先在猫安静的一霎时停止奖励， 但需求尽快开端延伸奖励安静行为的时间距离。人们最常遇到的困难是他们会尽快将时间距离延伸至3秒或4秒，但他们会不断坚持这个时间距离。 他们的猫会在他们学习时打搅他们，因而当猫安静时，他们会延续数次给猫零食或许抚摸，接着他们就持续任务，但他们未在猫处于安静形态的时期，系统性延伸给予抚摸或零食的距离时间。后果，猫处于安静形态的时间仅数分钟，还会持续干扰他们。假如人们可以停止数次系统性延伸，就能治好猫不停收回喵叫声的缺点。这类状况有另一种表现方式，猫主人在第一步时树立起十分高的强化等级，致使当猫主人想要提高规范时，由于第1步学习过好，而让猫无法学会新的行为规范。例如，假如猫能维持5秒钟的安静形态，主人就奖励它，一天奖励50次，如此延续10天，猫就会在坚持5秒钟的安静形态后，激烈等待会有零食。随后，假如猫主人决议提高规范，让猫在7秒钟内坚持安静的形态，这时能够就会遇到成绩。在有些时候，猫会在7秒钟内坚持安静，但在另一些时候，猫在5秒钟时仍未取得预期的奖励，它会开端踱步，变得不耐烦，开端收回喵叫声。总体而言，最好能提前理解您的塑造步骤，尝试让塑造步骤取得80% ~ 100% 的正确率，且每个步骤仅延续反复5~10次。　　训练是一种技术技艺：强化作用的时机、规范和速度　　如今您理解了操作性条件反射的原理，您知道如何训练一只植物。但是，无效使用这些原理是需求练习的，由于就像打网球或弹奏乐器，训练植物也是一种技术技艺。在这项共同的“竞技”里，成功的关键是好的时机、定义明白的规范和正确的强化速度。　　时机　　训练任何植物时，时机是十分关键的。必需外行为发作时立刻停止强化作用或惩罚作用，应外行为发作的1秒内，或至少在下次重要行为发作之前，就停止强化作用或惩罚作用。以教鸡啄目的物上的黑点为例。假如它啄到黑点，您开端给它食物奖励，但是它挪动的速度如此之快，致使当它啄到黄色区域时，才获得食物，那么会发作什么呢?鸡会学会啄黄色区域来取得食物奖励。换句话说，它会以为它应啄黄色区域。此处的关键信息是植物会学会被强化的行为，而不是学会您以为您强化了的或希望强化了的行为。　　定义明白的规范　　要成功训练一只猫，您必需树立坚决的规范，这样您才干坚持明晰和分歧的训练办法。这意味着您希望取得的行为效果是如此明晰，当您向其他人描绘该行为的规范时，他或她所回应的行为完全就是您所希望取得的。我们再次以上述鸡的状况为例，假如这只鸡有时点到黑点地方，有时点到黑点边缘，有时抓住黑点部位并割破它，那么会发作什么呢？您必需决议究竟该强化何种行为。假如您希望鸡只啄黑点地方，那么您必需仅在它啄到黑点地方时，才给予强化作用。假如不这样做，您会取得上述所有的啄击行为。　　植物正在表现正确的行为时，植物挪动速度能够很快，因此无法及时给植物零食，或许它正背对着您或离您很远，因而让植物知道它正表现正确行为有时是很困难的。在此种状况下，我们可以使用称为信号安慰(bridging stimulus)的办法来通知植物它们正表现正确的行为。首先，用一种植物以前未接触过的分明声响来训练植物，如响片的咔嗒声，让它明白此声响意味着接着会有食物。通过配对咔嗒声和食物达成上述目的。也就是每当您收回咔嗒声后，应立刻就把食物给植物。一旦您为咔嗒声和食物之间的关联树立起经典条件反射后，植物表现正确的行为时，您就可以使用响片停止“标志”。此时，您不需求通过立刻给予植物食物的方式，来让植物知道它表现了正确的行为，您可以仅使用响片，让植物停止正在做的事情，并看向响片所在的方向，寻求零食奖励。作为信号安慰，响片能桥接正确行为和食物强化之间的发作时间。您应在收回咔嗒声后，每次都立刻给予奖励，防止关联作用弱化。因临时或无法预测的延迟会弱化奖励的价值，您也应随时预备疾速给子植物奖励。　　强化速度　　在对鸡、珍奇植物、猫、仔猪和其他不戴牵引绳的植物停止强化作用时，您必需充沛强化它们的行为，让它们对该游戏感兴味，否则它们会中途分开。我们常用牵引绳或带牵引绳的笼头迫使犬和马待在近处；但是，犬和马也需求足够高的强化速度，让它们坚持对我们的留意力，执行我们要求的行为。牵引绳和笼头仅是一种平安器具，让犬不招惹费事。我们应依赖好的时机、定义明白的规范和正确的强化速度，让植物在训练进程中坚持与我们共同停止的兴味。　　继续强化作用　　当植物(和人)最开端学习一种行为时， 应以继续停止的方式来强化该行为。也就是每当植物正确地表现行为时，就停止行为强化，直至它们能很好地理解该行为。应确保行为足够复杂，让它们有屡次时机能取得奖励，否则它们会丧失兴味。假如您正在教授的行为是多个塑造步骤里的一步，那么植物表现该行为的熟练度为80%~ 100%时，就应提高行为规范(塑造)！否则，您会永远困于同一步骤。但每次应继续强化正确的行为，直到您取得所需的目的行为。在啄黑点的案例中，目的行为就是让鸡仅啄黑点。但假如您要训练猫在问候您时坐下，并坚持较长时间的坐姿，您就需求先停止继续强化，让猫坚持坐1秒或2秒，接着疾速添加规范，让猫坚持较长时间的坐姿。　　可变比例的强化作用　　一旦宠物能足够好地表现目的行为，正确率能接近100%，您敢以钱为赌注，确信该植物下次接到提示后，会表现目的行为，您就可以开端使用可变比例的强化作用。使用可变比例的强化因子时，植物不知道在哪次表现目的行为时可取得奖励。也就是您可以依据本身的目的和植物的训练水平，以均匀每2次、3次、4次、5次或更高比例来强化行为。这也是老虎机的作用原理：由于您不知道何时能取得奖励，您就会更努力地停止尝试。可变比例的强化作用是效果最激烈的强化作用时间表，这也是这么多人会沉浸于赌博的缘由！假如您要训练您的猫停止收回喵叫声，并安静地坐着，您可以使用可变比例的强化作用，这意味着您可以均匀每5分钟给它零食或抚摸作为奖励，但您可有时隔1分钟给予奖励，有时隔10分钟给予奖励。这样均匀上去就是5分钟。　　鼓励　　我们不断在讨论移除不希望呈现的行为的强化因子，以强化适当行为成为替代措施。要无效完成该进程，我们需求理解何种因子可强化或鼓励我们的宠物。3种天生的强化因子可鼓励所有植物物种，包括食物、防止疼痛和危险的需求以及繁衍的需求。为到达普通的训练目的，使用繁衍行为作为强化因子并不契合实际，而使用可发生恐惧的讨厌因子又会发生反作用。那么就剩下食物可作为通用的鼓励因子。所有植物要生活上去都需求进食。这意味着假如我们改动植物的饲喂方式，我们就能以对我们有利的方式来使用食物，到达训练的目的。但是，我们能够需求调整植物取得食物的方式。例如，假如它们随时都能取得食物，当我们希望它们为取得食物而努力时，它们能够没有动力这么去做。因而，我们能够需求控制植物取得食物的时机。　　假如我们希望用食物作为奖励，就应称量猫的每日食物供应量，减去作为奖励的零食量，保证猫处于饥饿形态。我们也可以方案在它取得余下餐食时，对它停止训练，或许将它每日所有的食物都用于训练，这样直到它表现良好前，它的所有食物都被用于完成训练。总体而言，假如您想在短期内疾速地训练猫的行为，可以按顿饲喂猫。假如猫习气自在采食，您可以使用以下办法来转为按顿饲喂。先称量早上和晚上的食物配给量。接着拿出早上的食物配给，假如猫不想吃，或许开端吃了但很快走开了，收走并扔掉这局部食物。假如您情愿的话，可以选择先不扔掉食物，您可以等15分钟后再拿出来，让您的猫有第2次时机。假如它再次走开，那么这次就要扔掉食物。猫的下一次进食时机就是它的晚餐。普通在一餐或两餐后，猫就会开端明白食物是限量供给的。一旦猫开端维持进食习气后，您就可以随便地使用它的餐食和用餐时间来停止训练，或许您可以用它的全部食物停止全天训练。　　训练猫的另一种办法是不必更改它的进食习气，而是使用零食或猫罐头停止训练。假如比起干粮，猫更喜欢罐头食品，您可以尝试持续自在饲喂干粮，而使用猫罐头停止训练。为了便于给予零食，我们常使用3毫升或5毫升的注射器，剪掉注射器的尖头局部，用猫湿粮灌满注射器。我们也可以选择把猫粮放在压舌器或勺子上。假如无法使用猫罐头，另一个选择是训练您的猫喜欢零食；但是，零食最高仅能占猫的日粮的10%。因而，使用零食来替代猫的惯例食物时，应维持较短的训练时间。猫天生是惧怕新的食物的，有些猫能够不知道如何吃零食。要训练一只挑食的猫喜欢零食，可以在零食里散上惯例食品，这样猫就会本人去尝试。一旦它顺应这个滋味后，假如零食是美味的，与惯例食物相比，它很有能够更偏爱零食，这时您就可以使用零食停止训练。除了使用食物作为鼓励因子外，不同的植物和集体可受不同的事物鼓励。例如，一些猫喜欢被留意和抚摸，而另一些猫则讨厌被抚摸。应评价您的猫对潜在鼓励因子的反响，确认它喜欢什么，这是很重要的。同时必需认识到随着情境不同，鼓励因子也会有所不同。例如，一些猫在家内处于抓紧形态时，是喜欢被抚摸的，但当它们在家外或许它们在房间内的活动水平很高时，则不喜欢被抚摸。或许它们喜欢短时间的抚摸，长时间抚摸则会激怒它们。选择奖励时，一定要确认您选择的事物的确是您的猫的鼓励因子或强化因子，在对应情境和时间点上，该奖励的确能对您的猫起强化作用。　　交流　　人类与植物交流时是处于优势的。人类使用谈话和言语停止交流，而植物注重使用身体言语和正面或负面后果停止交流。例如，即便您曾经教会您的猫在听到坐下这个词后坐下，假如您在说“坐下”时，不测挥舞了您的手，挥舞的方式让猫误以为您要给它零食，那么您能够会诱导您的猫为了取得零食而站起来。或许假如您的猫尝试用爪拍打您，意图惹起您的留意，您能够说了“停下”，但是假如您并没有移开，明白标明您正移开您的留意力，那么猫就会持续拍打您。　　因而，训练我们的宠物时，我们必需更清楚理解我们的举措，而不是话语。我们也必需察看猫的身体言语，判别它的感知形态和反响状况，这样我们才干依据猫的反响调整我们的操作。例如，假如您使用抚摸来奖励您的猫表现安静地坐着，但每次您抚摸它时，它刚好站起来，那么现实上您正在奖励站起来的行为。这只猫会学会它只需坐一小会儿，就可以站起来。假如您接着决议在它站起来时，移开您的留意力，而您选择收回您的手来移开留意力，假如猫坐下的速度很快，那么您就是以相当明白的态度通知它，您曾经移开了留意力。假如它抓拍您或许持续站着，那么您能够需求以不同的方式移开您的留意力，例如移开您的手或许走开一步。　　文章来自《猫行为安康和福利》